Ｎｏ

Ｎｏ．１０　

Concentration（神経衰弱）

準備物（絵カード：多数）

段階

指示・発問　　※説明　　ほめ言葉　　（　）内は子ども

Check Point

準備段階

言葉の確認

Repeat after me.（さまざまなカードをめくりながら）

　Father(Father), Father(Father), Father(Father)
　A(A), A(A), A(A)
　Dress(Dress), Dress(Dress), Dress(Dress),…
　Good!
　※同じように他の言葉もテンポよく確認をしていく。

　単語を絵カードで確認。

基本型

Let's play " Concentration "!

Make a circli.（円を作りましょう）
もしくは，Make a group.（グループを作りましょう。

　　※早くできたらFast!!
　　※実際にカードをめくりながら

Say Father.（「ファーザー」といいます。）

Lets try!

　(Father) (Dress) (A)…
　Good!
　※それぞれ，自分の前のカードをめくっていう。
　※何度かやる。
　※発音ができないときは，カードは取れないことも事前に知らせる。

　父と母の絵カードを提示。

応用型・１

　「動詞」のカードの時は，発音だけでなく，動作もさせる。
　高学年では，絵の代わりに「スペル」でもよい。
　BigとSmallのように「反対語」でペアになるようにしてもよい。